«Главное – не бояться»

С 8 по 12 декабря в Ульяновске проходил финальный этап Всероссийского конкурса «Ученик года-2021». В финале участвовали 100 учащихся 9 – 11 классов из 38 регионов России. Одним из лауреатов стала Алина КЛЕЙМЕНОВА, ученица 11 класса Лицея №1 имени М.В. Карамаева из Горно-Алтайска. Алина совершила поездку вместе с заместителем директора лицея по воспитательной работе Еленой Романовой, которая готовила и поддерживала конкурсантку. По их возвращении домой мы встретились и побеседовали со счастливой обладательницей заслуженного звания.

Алина, расскажите, путь в финал был долгим и трудным?
Первый раз я приняла участие в «Ученике года», когда училась в пятом классе. Заняла второе место на городском уровне, до победы не хватило всего десятка баллов. Тогда я поставила перед собой цель взять первое место в городе, потом в республике… О победах на российском конкурсе, конечно, в то время даже не думала.
Кто-то наверняка вам помогал готовиться к участию в таком престижном и масштабном конкурсе…
Самым важным и близким моим наставником, можно сказать, «крыльями за спиной» была Елена Олеговна Романова. Она помогала мне в тех вещах, с которыми самостоятельно я точно не смогла бы справиться. С ней мы и отправились в Ульяновск, там вместе готовили музыку и сценарий моего выступления. Без нее ни о каких победах не стоило и мечтать. Также большую поддержку мне оказали ее дочь Анастасия и на начальном этапе мой классный руководитель Светлана Ивановна Южакова.
С какими чувствами вы готовились к поездке?
Финал конкурса организаторы вначале предполагали проводить в заочной форме, потом вернулись к очной, а позже перенесли мероприятие с сентября на декабрь. Было очень сложно дожидаться, когда же наступит «час икс». Я заранее знала, что на финал приедут десятки участников, что это будут сильные классные ребята… и очень сложные соперники. Ожидания были огромные. Поначалу был страх, но потом, по ходу подготовки, я лучше поняла, что от меня требуется, и он стал уходить.
Какими были первые впечатления от Ульяновска?
Этот город нас огорошил холодной погодой с ветром: -5° ощущались как все -30°. А на участников конкурса произвело сильное впечатление то, что я была в алтайской шапке: в нашем лице все приветствовали Республику Алтай!
Потом познакомилась с ребятами. Всего в финале участвовали 100 человек, нас разделили на четыре группы, и я оказалась во второй. Команда сложилась очень дружная, мы сдружились с ребятами. С ними было интересно, мне сразу стало понятно, что это люди, которые по-настоящему чего-то хотят от себя, от жизни.
Читал, что в финале у вас было пять конкурсных испытаний. Какие именно?
Первым испытанием стала творческая самопрезентация. Мы должны были рассказать о себе, о своих достоинствах и достижениях. Я по жребию выступала одиннадцатой. Пока до меня дошла очередь, успела посмотреть большинство выступлений и поняла, кто на что способен. Выступив, получила заряд энергии и эмоций. В качестве экспертов были задействованы очень интересные люди – актеры, заслуженные учителя, победители всероссийских конкурсов. Выступать перед ними оказалось очень ответственным делом, их критические замечания тоже были интересны.
Следующим конкурсом стало решение кейсовых заданий. Нам ставили цель исследовать ситуацию, разобраться в сути проблемы, предложить креативный путь ее решения и презентовать его перед членами жюри.
То есть это был такой «мозговой штурм»?
Да. Мне досталась такая ситуация: мы классом готовим для своего классного руководителя подарок на день рождения. Посчитали, что букета и видеопоздравления будет недостаточно, и потому решили взять билет на ее любимый спектакль «Алые паруса». Но мой одноклассник по дороге в школу потерял билет. Что делать? На подготовку давалось 15 минут. Этого времени мне хватило, чтобы кое-что скреативить. Дальше, когда начинаешь излагать решение, стоит смотреть на реакцию членов жюри. Когда они начинают кивать головами, понимаешь: все будет хорошо.
Интересно, какое же решение вы приняли?
Я последовала логике. Сначала надо позвонить в кассу театра, узнать, есть ли еще билеты и можно ли их заказать онлайн. Если нет – придумать что-то другое, например, поставить самим маленький спектакль, небольшой этюд, в ходе которого класс подарит своей наставнице розы и торт, изображающий корабль с алыми парусами. И в этой же теме украсить кабинет. Жюри идея понравилась.
На следующий день проводился краеведческий конкурс «Широка страна моя родная», на котором все мы представляли свои регионы.
Вам было важно показать республику, ее культуру за пределами Горного Алтая?
Для меня это испытание стало самым важным: очень хотелось, чтобы о Республике Алтай все узнали как можно больше, ведь ее до сих пор многие путают с Алтайским краем. Нужно было показать наш субъект как уникальный самобытный регион со своими особенностями и ценностями. Это как раз и получилось. Я выступила, станцевала, рассказала об алтайских традициях, об обряде повязывания священных ленточек кыйра…
Как готовили танец?
Я вообще-то никогда раньше не занималась алтайским танцем, мой профиль – народные и восточные танцы. Так что мы готовили его экспромтом, за два дня. Жюри мое выступление удивило, ведь оно отличалось от номеров ребят из центральных регионов. Московская область, Смоленская – все это привычно, а тут алтайский национальный танец!
Для них это экзотика.
Да. А после выступления был тест на знание культуры народов, населяющих регионы России. Мы думали, будут сложные вопросы, а они оказались достаточно банальными. Мы к таким не готовились, но все же сумели выкрутиться.
В последний день конкурсной программы нам предстояли дебаты и ролевая игра. К дебатам подготовилась серьезно, и в итоге эксперты отметили меня как хорошего спикера.
Вы дебатировали друг с другом?
В каждой команде по жребию было сформировано восемь пар. Мне в пару попалась девочка из Татарстана. Тема была такая: «Интернет вредит человеку». Какую сторону придется отстаивать – за или против – выяснялось лишь в последний момент перед испытанием. Мне досталось выступление в поддержку идеи о вреде интернета – выигрышная позиция. Я изложила свои тезисы с фактами и доказательствами, потом выслушала контраргументы и ответила на них. Важно было перетянуть экспертов на свою сторону, что и являлось основной целью дебатов. И это у меня получилось – позже выяснилось, что по рейтингу я разделила с другими конкурсантами первое место.
А в чем заключалась ролевая игра?
Изначально об этом этапе мы не имели вообще никакого представления. Нашу команду разделили на три мини-группы. Нам предстояло воссоздать работу швейного ателье, мне досталась роль ответственного по ресурсам. Каждому участнику следовало, исходя из доставшейся ему «должности», показать свои лидерские способности и прочие качества. К нам приходили настоящие волонтеры, заказывали вещи. Мы шили футболку и бандану.
В общем, все было по-настоящему?
Почти. Шили мы руками, и когда вещь надевали на «заказчика», она трещала по швам, но все же… Итогом всего стал «показ мод». Именно ролевая игра мне понравилась больше всего. В этот день мы сплотились, сдружились и стали настоящей командой.
В дальнейшем будете поддерживать отношения?
Да, уже создали группы в соцсетях. А в преддверии Нового года собираемся делать друг другу подарки. Это замечательные ребята, я многому у них научилась.
Что в ходе конкурса показалось самым сложным?
Если честно, я волновалась перед каждым этапом. Все было в новинку, ведь раньше в российских конкурсах участвовала только в команде, а здесь пришлось справляться в одиночку, если не считать поддержки Елены Олеговны.
Много моральных сил, получается, потребовалось. Спать-то хоть удавалось?
Не очень. Часа по два-три, не больше.
Что еще запомнилось из поездки?
На следующий день состоялось награждение. Когда объявили, что я стала лауреатом и завоевала второе место, была просто счастлива!
А еще мы съездили на экскурсию по городу. Ульяновск – родина Ленина, там много связанных с ним мест.
Расскажите о ваших увлечениях. Я так понимаю, их немало.
Раньше всего я увлеклась театром. Со второго или третьего класса по восьмой занималась в театральном кружке в городском Центре детского творчества. Первой моей ролью был старший козленок в постановке сказки «Семеро козлят». В четвертом классе поступила в танцевальную студию ГЦДТ. Позже стала заниматься в театральной студии лицея под руководством Светланы Ивановны Южаковой. Пришла туда сама, без каких-то принуждений со стороны родителей. Вначале это был современный танец, а позже я очень увлеклась народным, который преподавала Наталья Ивановна Старцева, а также восточными, и вот уже семь лет участвую в хореографических конкурсах и фестивалях и занимаю призовые места.
Кроме того, в родном лицее под руководством Елены Олеговны Романовой занялась экологической деятельностью. У нас работает клуб «Озеро чудес». Совсем недавно я приняла с ним участие во Всероссийском «Марафоне друзей заповедных островов». С созданным нашей командой экологическим проектом мы заняли второе место.
Еще одно мое увлечение – пожарно-прикладной спорт. На базе лицея действует дружина юных пожарных «Команда 01». В ее составе мы с ребятами заняли первые места на республиканском и межрегиональном конкурсах и четвертое – на всероссийском. Это очень интересно – первый раз в жизни держать в руках пожарный рукав и тушить пожар, пусть и ненастоящий. Также с 2016 года я принимаю участие во множестве акций Российского движения школьников.
Что бы вы пожелали другим учащимся, которые хотят добиться каких-то выдающихся результатов?
Главное – не бояться, быть уверенным в своих силах и планомерно достигать поставленных целей.
В завершение я хотела бы сказать спасибо родному лицею! Он дал мне базу и сотворил из меня настоящую личность. Я также благодарна администрации Горно-Алтайска, Колледжу культуры и искусства им. Чорос-Гуркина за оказанные ими помощь и поддержку. И еще природе Горного Алтая – за безграничное вдохновение!